Camila Oliveira

13 Atividades para fazer com baralho!

13 Atividades para fazer com baralho!

6 minutos O jogo de cartas é um recurso super democrático, pois é barato, facilmente encontrado e também pode ser confeccionado. A ideia de utilizar o baralho como material de aprendizagem em sala de aula não é de hoje, porém, como atualmente estou em uma cidade do interior do Rio Grande do Sul, tenho visto com frequência esse jogo, principalmente em praças, acompanhado do bom e velho xadrez, damas e dominós. É importante ressaltar a necessidade de termos INTENCIONALIDADE por detrás das práticas lúdicas. Saiba mais

Matemática e Neuropsicologia: o que a escola deve saber?

Matemática e Neuropsicologia: o que a escola deve saber?

3 minutos Quando pensamos em aprendizagem, precisamos colocar o nosso aluno como protagonista. Muitas vezes, colocamos muito o foco em como ensinar e pouco em como se aprende e, por este motivo, acabamos por reproduzir um ensino baseado em memorização sem significado, optamos por estratégias obsoletas e esquecemo-nos de planejar intervenções com INTENCIONALIDADE. Quando pensamos em ensino da matemática, se faz necessário compreender dois pontos muito importantes: O ensino da matemática é hierárquico; isto é, existe um caminho de habilidades a ser percorrido, onde Saiba mais

Consciência silábica NÃO É método silábico

Consciência silábica NÃO É método silábico

4 minutos Dentro do guarda-chuva da consciência metalinguística, encontram-se diferentes “consciências”. Uma delas, que é importantíssima para o sucesso da aprendizagem da leitura e da escrita, é a CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA (CF): “conjunto de habilidades que permite à criança compreender e manipular unidades sonoras da língua, conseguindo segmentar unidades maiores em menores.” (PICCOLI, CAMINI, 2012).  Muitos autores que pesquisam sobre Consciência Fonológica a classificam em diferentes níveis. O que todos estes estudiosos concordam é que a consciência das sílabas, das rimas e aliterações e dos fonemas, estão envolvidas neste “guarda-chuva” maior. Ainda concluem Saiba mais

Jornada Pedagógica Alfabetização na Prática

Jornada Pedagógica Alfabetização na Prática

4 minutos Se você é professora, já deve estar acostumada a frequentar as famosas jornadas pedagógicas de início do ano. Trata-se daquele primeiro encontro, que acontece antes das aulas começarem com as crianças, onde a coordenação e os professores conversam e projetam o ano porvir, alinhando diretrizes, currículos e expectativas. As jornadas proporcionam momentos de estudo, reflexão e troca, deixando a professora mais segura a respeito do trabalho que terá que desenvolver.  Agora, já pensou participar de uma super Jornada Pedagógica por três dias, de forma totalmente online, gratuita e Saiba mais

Ensino e avaliação na pandemia: o que priorizar no ciclo de alfabetização

Ensino e avaliação na pandemia: o que priorizar no ciclo de alfabetização

5 minutos Calma! Não surta! Eu estou aqui para te ajudar… Estamos vivendo um momento completamente diferente pra todo mundo! É uma situação completamente nova, que exige sensibilidade, criatividade e empatia! Professores estão sendo cobrados pelas coordenações que, por sua vez, são cobrados pelos pais. No fim das contas, esbarra tudo lá no aluno. E não é isso que queremos. Queremos sanidade física e mental para todo mundo e, para isso, é preciso repensar…  Neste período de pandemia, cabe uma retomada das concepções de infância, aprendizagem, currículo. Talvez, até o início Saiba mais

Matemática: o que ensinar para cada ano escolar?

Matemática: o que ensinar para cada ano escolar?

5 minutos Sem sombra de dúvidas, essa é uma das perguntas mais feitas para mim nas redes sociais da Clarissa: “posso ensinar tal conteúdo para tal ano?”. Muita gente espera que eu seja “direta e reta” e diga um curto “sim” ou “não”, mas a verdade é que esta não é uma resposta tão simples assim. Um primeiro aspecto que me deixa pensativa é o fato desta pergunta ser tão recorrente – o que me leva a pensar que muitas escolas não possuem um Saiba mais

Como fazer para a criança aprender as letras

Como fazer para a criança aprender as letras

6 minutos Um dos grandes dilemas em relação à alfabetização é o ensino das letras. Para as professoras de Educação Infantil e 1º ano pode parecer muito natural ensiná-las. Mas você já se perguntou como e por quê? Os 4 questionamentos que traremos aqui são de suma importância para você refletir e revisitar as suas práticas acerca do ensino do alfabeto.  Se você se interessa por este assunto, assista a este vídeo e aprenda ainda mais!   Por que ensinar as letras?  Você já se questionou o porquê Saiba mais

Atividades para fazer com livros de literatura infantil

Atividades para fazer com livros de literatura infantil

5 minutos Trabalhar com literatura infantil É TUDO DE BOM! Tanto nós, professores, como os alunos, amamos ouvir e ler histórias! Para as dicas de hoje, usaremos como exemplo o livro “O carteiro chegou”, mas, você pode adaptar estas ideias para qualquer obra literária que esteja trabalhando com seus alunos.  A escolha do livro é muito importante. Devemos ter intencionalidade nesta seleção, e não pegar o primeiro da prateleira. Pense em quais objetivos você deseja desenvolver com seus alunos e procure um livro que Saiba mais

17 atividades para ensinar as letras

17 atividades para ensinar as letras

5 minutos Como ensinar as letras? Muitas pessoas nos perguntam estratégias práticas para ensinar as menores unidades da língua. Então, hoje, viemos com 17 dicas para você! Essas sugestões estão presentes nesta live que você pode assistir na íntegra! Dado com vogais: você pode ter um dado de bolsos, como o que a professora Camila ensinou aqui, e colocar diferentes vogais (ou qualquer outra letra) nestes bolsos. Uma das brincadeiras é atirar o dado e, na letra que cair, a criança deve dizer uma Saiba mais

25 Sugestões de atividades para a Semana da Criança

25 Sugestões de atividades para a Semana da Criança

6 minutos Outubro chegou e, com ele, as comemorações de um mês muito especial, tanto para as crianças como para os professores. Nas aulas presenciais, este é um período com muita festa, gincana, brincadeiras e comilanças. Normalmente, fazemos várias programações especiais, e os alunos aguardam ansiosamente pela “Semana da Criança”.  Neste ano, teremos comemorações diferentes. Não teremos abraços e beijos, e os sorrisos serão pela tela do computador (no caso das escolas que têm feito aulas síncronas ou gravadas) ou apenas na nossa imaginação Saiba mais