atividades anos iniciais

O QUE e COMO ensinar matemática na Educação Infantil e no Ciclo de Alfabetização?

3 minutos O QUE ENSINAR? O processo de ensino-aprendizagem, seja ele qual for, não pode acontecer de forma aleatória, é importante que sejam seguidos determinados objetivos para a realidade de cada turma e, a partir daí, criadas estratégias e intervenções efetivas dentro daquele conteúdo. Caso contrário, estar-se-á praticando a “pedagogia das folhinhas”, em que o professor apenas imprime atividades da internet, uma atrás da outra, sem metas e sem qualquer intencionalidade. Importante ressaltar que o universo virtual é um excelente aliado que temos, inclusive Saiba mais→

1 Matemática Juliano Pereira

A importância da contagem para o desenvolvimento de conhecimentos e habilidades matemáticas

5 minutos Artigo de Yasmini Sperafico Psicopedagoga clínica e institucional, especialista em Educação Especial e Inclusiva, Licenciada em Matemática e Doutora em Educação. www.psicopedagogiaclinicaeinstitucional.com A contagem tem sido indicada na literatura nacional e internacional como uma habilidade necessária ao desenvolvimento da capacidade de compreensão numérica (PRAET; DESOETE, 2014). Estudos têm evidenciado que estudantes com maior capacidade de contagem, que aplicam de forma adequada esse recurso, têm melhor desempenho em aritmética e são mais eficientes na realização de cálculos simples e complexos do que estudantes que Saiba mais→

20 Alfabetização e Letramento Juliano Pereira

Processos da ALFABETIZAÇÃO

2 minutos Começo este texto destacando, com propriedade, que a aprendizagem da escrita não ocorre de forma natural e espontânea. Pelo contrário, é preciso que o aprendente tenha consciência da representação do sistema de escrita do qual faz parte e isso ocorrerá se estiver inserido em um ensino alfabetizador. Portanto, deixo claro aqui que precisamos adotar procedimentos para que essa alfabetização ocorra. Isto é, nada mais nada menos, do que um método: um conjunto de procedimentos. Passamos por um período na educação em que, Saiba mais→

51 Assuntos Educacionais Juliano Pereira

Meus alunos são muito “agitados”!

8 minutos Tenho recebido algumas mensagens com perguntas relacionadas ao perfil da turma: “Meus alunos não param um minuto, conversam todo o tempo”. Tem muitos questionamentos envolvidos no que podemos conceituar como gestão da sala de aula. Diferentes nomes são dados para essa característica de agitação dos alunos. Com o tempo, fui tentando substituir esse nome por outros, para que eu pudesse descobrir a causa do comportamento. Por exemplo: quando os alunos estão tão envolvidos em uma atividade que as vozes ficam mais altas, as Saiba mais→

4 Alfabetização e Letramento Juliano Pereira

Como construir um ambiente alfabetizador?

menos de 1 minuto Sábado, 05 de agosto, fizemos uma aula ao vivo no Facebook para discutir tópicos que não podem faltar em aulas para anos de alfabetização. Falamos sobre: # Planejamento: abordando aspectos de diagnóstico, metodologia e avaliação. #Sequência didática: além dos projetos e atividades permanentes, precisamos planejar uma sequência de atividades que são pensadas a partir de uma intencionalidade. Na aula apresentei uma sequência para um primeiro ano, com o objetivo de trabalhar as letras D e T. #Consciência Fonológica: Há três Saiba mais→

2 Assuntos Educacionais Juliano Pereira

5 atividades para a semana de volta às aulas

2 minutos 1) Adivinhando as férias: Cada aluno deve escrever em um cartãozinho uma frase sobre algo que fez nas férias. Especifiquem bem, motivem os alunos para que deem detalhes do acontecimento. Após, recolha todos os papeis, coloque em um potinho e cada aluno deverá ler um cartão sorteado. Todos tentam adivinhar quem é o dono da frase. 2) Gráfico de colunas: O gráfico é clássico, mas é sempre bom! Com essa proposta trabalhamos muitas habilidades. Primeiro, listamos e escrevemos a atividade favorita realizada Saiba mais→