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Produção coletiva de texto: quando, o que, por que e como?
1 Alfabetização e Letramento

Produção coletiva de texto: quando, o que, por que e como?

4 minutos A elaboração textual coletiva é uma importante etapa para possibilitar o desenvolvimento pessoal e o avanço coletivo no grau de aprendizagem das nossas turmas. E o melhor é que esse tipo de atividade pode ser realizada em diferentes momentos do conteúdo ensinado, favorecendo a síntese do que já foi aprendido e trazendo novos desafios para as crianças. Significa dizer que a produção textual pode ser feita, inclusive, com os alunos que não estão alfabetizados, pois mesmo que não estejam lendo e escrevendo, Saiba mais→

5 atividades de matemática para o reforço escolar
0 Matemática

5 atividades de matemática para o reforço escolar

3 minutos O reforço escolar que sempre foi imprescindível para ajudar na evolução e no desempenho de muitos alunos, tornou-se ainda mais essencial durante o ensino remoto. Isso porque possibilita a fixação do conteúdo pelos estudantes com dificuldades de aprendizagem e, também, é capaz de provocar aqueles que não se sentem suficientemente estimulados pelas aulas on-line. Para isso, vamos falar de 5 atividades que promovem a exploração de diversos conteúdos diferentes para facilitar a aprendizagem matemática. 1ª ATIVIDADE – BANDEJA DE OVOS Esse é Saiba mais→

Cálculo mental para crianças
0 Assuntos Educacionais

Cálculo mental para crianças

4 minutos Por que é importante ensinar a criança a calcular de cabeça? Como é possível ensinar essa habilidade? É fundamental ensinar o cálculo mental? Com qual idade devo começar na ensinar? Isso deve estar no currículo? Antes de mais nada, o que é o cálculo mental? É a habilidade de calcular sem o uso de material concreto e sem registro. Ensinar as crianças a fazerem contas “de cabeça”, não só fortalece o raciocínio mental delas, mas também propicia que internalizem o conceito, raciocinando Saiba mais→