como ensinar ortografia

Como trabalhar a ortografia na Alfabetização e Anos Iniciais

3 minutos Por muito tempo, convencionou-se que a ortografia deveria se resumir em trabalhar o F ou V, o R ou RR, S ou Z, dentre outros. Sempre com uma visão tradicionalista de que a intencionalidade do educador para justificar as suas atividades não era importante. Hoje, a grande questão não é O QUE ensinar, mas saber COMO e QUANDO devemos começar a corrigir os erros em sala de aula. É importante entender e trabalhar a ortografia de uma maneira prática e protagonista, respeitando Saiba mais→

1 Alfabetização e Letramento Dai

Produção coletiva de texto: quando, o que, por que e como?

4 minutos A elaboração textual coletiva é uma importante etapa para possibilitar o desenvolvimento pessoal e o avanço coletivo no grau de aprendizagem das nossas turmas. E o melhor é que esse tipo de atividade pode ser realizada em diferentes momentos do conteúdo ensinado, favorecendo a síntese do que já foi aprendido e trazendo novos desafios para as crianças. Significa dizer que a produção textual pode ser feita, inclusive, com os alunos que não estão alfabetizados, pois mesmo que não estejam lendo e escrevendo, Saiba mais→

4 Alfabetização e Letramento Camila Oliveira

Como e quando ensinar ortografia: 5 pressupostos

7 minutos Ortografia é um assunto que intriga muita gente. Penso que é porque não temos, de maneira bem esclarecida, o que é, como ensinar, quando ensinar. Focamos muito na aprendizagem inicial da leitura e da escrita e, por vezes, esquecemos dela, da ortografia. Aliás, achamos que isso é coisa de “gente grande”. Vamos, então, colocar os pingos nos “i’s”? Quero trazer cinco pressupostos sobre o ensino da ortografia. Você vem comigo? 1) Duas visões sobre o ensino da ortografia: qual é a sua? • Saiba mais→

20 Alfabetização e Letramento Juliano Pereira

Processos da ALFABETIZAÇÃO

2 minutos Começo este texto destacando, com propriedade, que a aprendizagem da escrita não ocorre de forma natural e espontânea. Pelo contrário, é preciso que o aprendente tenha consciência da representação do sistema de escrita do qual faz parte e isso ocorrerá se estiver inserido em um ensino alfabetizador. Portanto, deixo claro aqui que precisamos adotar procedimentos para que essa alfabetização ocorra. Isto é, nada mais nada menos, do que um método: um conjunto de procedimentos. Passamos por um período na educação em que, Saiba mais→

4 Alfabetização e Letramento Juliano Pereira

Como construir um ambiente alfabetizador?

menos de 1 minuto Sábado, 05 de agosto, fizemos uma aula ao vivo no Facebook para discutir tópicos que não podem faltar em aulas para anos de alfabetização. Falamos sobre: # Planejamento: abordando aspectos de diagnóstico, metodologia e avaliação. #Sequência didática: além dos projetos e atividades permanentes, precisamos planejar uma sequência de atividades que são pensadas a partir de uma intencionalidade. Na aula apresentei uma sequência para um primeiro ano, com o objetivo de trabalhar as letras D e T. #Consciência Fonológica: Há três Saiba mais→

0 Alfabetização e Letramento Juliano Pereira

Dicas para trabalhar a ortografia com os estudantes

1 minuto Historicamente, a ortografia surgiu como uma forma de convencionar os distintos modos de oralidade de uma mesma língua. Ainda, ajustaram-se, com o tempo, as maneiras de escrever, a orientação espacial e a segmentação das frases e das palavras (MORAIS, 2008). A normatização da ortografia pelos escreventes ocorre em um percurso evolutivo de aquisição da escrita alfabética-ortográfica. Na etapa alfabética, se constrói a consciência fonêmica, que compreende a convenção do idioma quanto às relações entre som e letra. Essa etapa se aperfeiçoa quando Saiba mais→